对口帮扶宁夏固原三营中学这群福大人诠释“山海情”传递希望的力量

近日的热播剧《山海情》中，支教大学生郭闽航从福建来到宁夏西海固(包括西吉、海原、固原等地)，站上三尺讲台，传递着来自大海的力量，努力服务当地的基础性教育。
现实中，有许许多多这样的郭闽航，用实际行动诠释“山海情”，传递希望的力量。福州大学研究生支教团就是践行者之一。
2013年以来，福州大学研究生支教团对口帮扶宁夏固原市三营镇三营中学。
“三营中学，一所普通但是举足轻重的乡镇中学。在校学生2262人，其中回族学生1890人，占在校学生人数的86.10%。学校仅有教职工126人，要负责全校一天440节课的教学工作。还不止这些，学校大大小小的行政工作、校园建设乃至校园卫生、2000多人一天三餐的伙食……都要这批人来负责。”在福州大学研究生支教团成员黄剑锋的支教日记里，三营中学是以三营镇为中心的几个乡镇唯一一所中学，“干旱缺水钱又少，要带的学生多、上课任务量大，教师留不住，人手缺得紧。”
随着“闽宁对口扶贫协作”的深入推进，固原市三营镇快速发展。作为教育扶贫的行动者，福州大学研究生支教团(以下简称“研支团”)，一边创造变化，一边见证变化。如今，黄剑锋支教日记里的景象早已成过去。
“老师，我第一次发现学习还可以这么有趣”
新型的学习方式也带动了三营中学孩子们的学习兴趣。研支团成员陈燕曾经发现“当地的很多孩子学习兴趣不高、效率较低”。于是她尝试探索并延续了一种新的学习方式，“2019年4月，我受《这块屏幕可能改变命运》这篇文章的启发下，带领队员开启了‘互联网 教育’扶贫的新探索。”陈燕介绍，当时研支团联合福州大学团委发起“Meaning云课堂”远程支教项目，根据当地学校需求和孩子特点设计特色课程，开展线上实时授课。于是，主题思政、趣味化学、应急救护、心理疏导等课程相继走进了孩子们的视野。“借助这种支教扶智的新模式，我们把优质的高校教育资源引向西部农村中学，让孩子接触新知识、拓展新视野。不少孩子跟我讲，‘老师，我第一次发现学习还可以这么有趣，原来学习的感觉这么棒!’我发现，闽宁云课堂在无形当中激发了孩子的学习兴趣，埋下了‘梦想的种子’。
”