遇危急情况只会打120，中国人的急救知识到底有多匮乏(4)

今年7月健康中国行动推进委员会公布的《健康中国行动（2019—2030年）》，文件中多次提到急救普及，“要把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入考试内容，把健康知识、急救知识的掌握程度和体质健康测试情况作为学校学生评优评先、毕业考核和升学的重要指标”，生命教育课走进校园课堂。
此外，该行动计划中还提到，到2022年和2030年取得急救培训证书的人员分别达到1%和3%，按照师生1∶50的比例对中小学教职人员进行急救员公益培训。完善公共场所急救设施设备配备标准，在人员密集场所配备急救药品、器材和设施，配备自动体外除颤器（AED）。
急救离我们并不遥远，急救知识掌握对于我们也不是很复杂的事儿。当从国家到个人，对于急救技能越来越重视，关键时刻能挽救的就是一条生命、一个家庭。
数据新闻编辑 汤子帅 设计 许骁 校对 卢茜
参考文献：
吴杰.亚洲和中国心脏性猝死[J].中国心脏起搏与心电生理杂志,2017(03):4-6.
Wong C X, Brown A, Lau D H, et al. Epidemiology of sudden cardiac death: global and regional perspectives[J]. Heart, Lung and Circulation, 2019, 28(1): 6-14.
黄莹[1, 2], 邹联洪[1, et al. 我国不同规模城市市民急救能力与意愿的分析[J]. 中国中西医结合急救杂志, 2016, 23(6):617-621.
陈唯,梁永晴,曹彦,etal.2015-2016年院前急救患者流行病学分析[J].临床急诊杂志,2016(12):43-46.
赵思宇,曹昱,雷燕妮,etal.2013-2017年北京市120院前急救患者疾病谱特征分析[J].中华疾病控制杂志,2019(4).
齐腾飞,景军.中国1996-2015年城市院前急救反应时间分析[J].中国公共卫生,2017(10).
谢长勇,秦伟,马鹏前,etal.上海市城乡居民急救能力现状调查[J].解放军医院管理杂志,2019(6):569-572.
卫计委网站，历年中国居民健康素养监测报告数据
健康中国行动（2019—2030年）
值班编辑花木南吾彦祖