高中老师自创快乐教育方法：数学=故事数学=歌曲(2)

杨飞老师在编写数学与文学的文章
爱探究 电视剧中找数学题
除了喜欢看数学，杨老师还喜欢看电视。他说《射雕英雄传》《钟无艳》等电视剧里，都有很多的数学题。比如《射雕英雄传》第12回中有这样一段情节，洪七公道：“肉只五种，但猪羊混咬是一般滋味，獐牛同嚼又是一般滋味，一共有几般变化，我可算不出了。”黄蓉微笑道：“若是次序的变化不计，那么只有二十五变，合五五梅花之数，又因肉条形如笛子，因此这道菜有个名目，叫做‘玉笛谁家听落梅’。”
杨老师向学生提出问题：黄蓉的计算结果是否正确？究竟有多少种不同的滋味？引领学生思考“次序的变化不计”的含义，利用高中组合知识进行探究。
同样的，电视剧《钟无艳》里的一个数学故事也值得探究。
魏国使者说：我这里有10个钱袋，每一袋都装了黄金20锭，其中九袋黄金都是足金，每一锭金有一两重，另外一袋黄金不够重，有一锭金只有5钱重，请问，我们应该怎么做才能只称一次就知道哪一袋黄金不够分量呢？
看上去，钟无艳（范文芳饰）用等差数列回答得天衣无缝，事实上，她回答的问题，并非此题的答案。杨老师猜想范文芳背错了台词，他用杠杆原理巧妙解答了这个问题，后来在一次数学报告中分享给同行，得到同行的认可，认为杠杆原理才是最好的解题方法。
杨老师独创的故事教学法，也被许多同行所接受，带入到课堂中，以激发更多学生的快乐兴趣。
编歌词 这样记是不是容易些
在中学数学学习中，很多学生认为函数和抛物线都是比较难的板块，而这样的困难在于基础知识不扎实，背不下来。
杨老师发现，背不下来这些理论，可是学唱流行歌曲，学生很有天赋。“因为朗朗上口，自然背得容易。”于是，杨老师根据自己喜欢的一些曲子，把函数值域和抛物线，分别填词到《中华民谣》和《心太软》两首曲子里。
说着，他还现场哼唱了起来。
“我喜欢抛物线、抛物线，深藏在内心不敢给人讲，我自始至终地盼望到顶点，却害怕别人笑我太过勉强。美丽的抛物线，抛物线，对称的单峰突兀向前，身体紧邻准线，怀抱焦点，不在线上，却相互关联。”
杨老师还专门邀请学校的艺考学生为其演唱。“这首曲子在我以前教的学生中，流传很广，定理背下来了，解题要相对容易许多。”
在杨老师的微信公众号“文化数学”里，他的故事题材丰富，比如“储伪伪偷瓜”，利用主人公储伪伪和《熊出没》中的熊大熊二编写讽刺性故事，最终实现学生对平衡、杠杆、水平线等原理的理解。