《不可能的堡垒》：每个人都应当有第二次机会(2)

比利在选取商品的时候与商店老板的女儿有短暂地碰面。比利惊喜地发现，这个名叫玛丽姑娘也是一个编程爱好者， 玛丽喜欢用电脑制作音乐，而比利喜欢做游戏。
个小伙伴当然没能买到那本杂志，但是比利自玛丽处得知当月有一个针对高中程序员的有奖竞赛。
当然，我们的故事并不是简单地行进在比利为比赛所做的准备上面，因为年轻的小伙伴们还有一颗被点燃的好奇心，只是比利的心里需要装两件事，而不是象阿尔夫和克拉克一样仅仅只记得杂志。

我个人比较喜欢西方小说中，父母长辈与孩子相处间的关系处理，时常会在阅读后反思自己的方式方法。
在《不可能的堡垒》中，比利的妈妈和所有的母亲一样，对孩子有着很高的期望。初中一年级时，比利的妈妈因为校长没有把比利分在优等班而找校长理论，并且满怀信心地期盼着用比利的成绩单来给校长点颜色看看。
最终比利的成绩单让比利的妈妈失望了，她以不允许比利再用他的电脑来作为对比利的惩罚；可是，当她获知比利似乎可以好好“摆弄”电脑时，又重新把没收的电源还给了比利。

书中的几个孩子都是普通的中学生，每个人身上都有缺点、都会犯错。他们会说谎、会虚荣、会犯严重错误、他们同样也真诚、也善良、勇于承认错误。
我不禁会想，如果把故事的大背景放在东方呢？放在我们东方的普通家庭之间会怎样？
我们是否会在拿到孩子成绩单时，可以先淡化心中的失望，与孩子一起寻找解决的办法；