“盲”看不见世界的他们(2)

再后来便是大学里负责给高中学弟辅导的志愿，他的眼睛是后天得病才看不见的，但是即使这样也掩盖不了他的优秀。他是钢琴二胡双专业的艺考生，但是艺术为重的他并没有荒废自己的文化课进度，哪怕学习环境没有那么好，他也坚持想要搞懂课堂上的知识，从高一就开始做准备，不落下进度，补习自己的弱势科目。这是令我十分敬佩的，我高一的时候都在忙着打游戏，打篮球，他作为艺术生，却如此对自己严格要求。
在逐渐接触的过程中，我发现其实除了看图题有些困难，他完全和正常孩子一样可以上课。我也精心准备了教学的内容，将高中的经验之谈告诉他，并且为他在学校生活里的苦恼想办法，就和我自己学校的学弟一样，我们还有着共同的爱好，古典音乐。我们都有在乐团的经历，所以我更加能感受到他的不易，因为艺考生的背后都是付出了无数的汗水与心血的。我能负责任的说，他比我更优秀。

盲人虽然看不见了，但是他心是不盲的，他们虽然看不见五彩缤纷的世界，但是他们的世界同样五彩缤纷，我们需要诚心相待，才能真正“柳暗花明有一村”，透过眼睛，将我们的心联系在一起。
来源：志愿云-“点亮爱心-讲述身边残友幸福故事”作品征集项目
作者：管思力