孩子有“看不见的朋友”是正常现象？父母别奇怪，背后原因很辛酸(2)

“艾奇就是这只木偶熊啊，它今年6岁了，很孤单，爸爸妈妈都不要它了，所以我要做艾奇的朋友，陪它玩！”

根据研究表明，52%~65%的儿童拥有假想伙伴，假想伙伴有3种存在方式，分别是：
1.不可见的“虚拟伙伴”，存在于儿童的想象之中，是儿童主观创造出来的精神伙伴；2.存在于现实世界中，看得见的物体，例如洋娃娃、各种玩具等；3.不可见的“虚拟伙伴”，不存在于儿童的想象之中，是一种客观存在但不可见的超自然生物。
正常而言，第1种和第2种的假想伙伴非常常见，而第3种假想伙伴只存在于电影、小说中，现实世界里没有确切的案例存在。

譬如，根据斯蒂芬金小说改编的惊悚片电影《闪灵》，剧中的小男孩丹尼就拥有一位“看不见的朋友”，这位假想伙伴不存在于想象世界中，而是一种超自然存在。
为什么孩子会有“假想伙伴”？并非迷信，有科学依据
儿童心理学家皮亚杰认为：2~6岁的儿童正处于特殊的游戏发展阶段，这个阶段就叫做象征性游戏或假装游戏阶段。