撷采科技英华解密空间之美(3)

在活力互动空间内，基于有限的空间，让孩子的游戏体验最大化，通过设置AR、全息等交互产品，创造更多基于真实情景、基于项目的交互式学习体验；创设信息化学习空间，孩子既吸收数字信息，也创造数字内容，做数字化信息时代的主人翁。

儿童的智慧在他的手指尖上。我们提倡的创客空间有别于传统的劳技教室。空间内置创客课程、创客主题套件，以科技为载体，融合学校的现有课程，满足师生开展STEAM专题创作和学习；同时配套设置大面积的积木墙、百变游戏墙、空间可玩性一目了然。以此寓教于乐，带动手、脑、心同步发展。