理科719分、710分；文科690分、689分！曲靖一中4名学霸分享经验，你不看？(4)

解压方式：通过乐器感受民族文化特色
课余生活中，何林晔喜欢做一些安静的事，如绘画、书法，吹葫芦丝、巴乌也是她的爱好。
小学一、二年级，父母让她学习了古筝，过了四级。但因一次偶然的机会接触到了葫芦丝跟巴乌，觉得这两种乐器比较能感染到自己，因此在3年级就开始了对这两种乐器的学习学了4年，过了八级。这4年里，通过对这两种乐器的学习，也对傣族、彝族及哈尼族文化有了一定的了解，感受到了少数民族文化的魅力。
推荐书目
约翰·威廉斯：《屠夫十字镇》《奥古斯都》
乔治·奥威尔：《1984》《动物农场》
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塔拉·韦斯特弗：《当你像鸟飞往你的山》
老舍：《茶馆》《四世同堂》《龙须沟》
禹航：语言文化存在无限魅力

高考文科总分：690
语文：127 数学:142 英语:146 文综:253（学考22分）
班级：曲靖一中2020届（16）班
初中毕业学校：麒麟区七中
理想学校和专业：北京大学中国语言文学专业
禹航从小对中文比较感兴趣，认为汉语有无可比拟的美感，并且喜欢阅读各类文学作品。
禹航在高三所有科目中除了喜欢语文外，也偏向于英语。他认为，英语跟语文都是语言类科目，在学习过程中可以明显地感受到蕴含于其中的文化底蕴，这种文化氛围给了他很强的探究欲望。“这种探究欲望促使我想要对中国语言文学进行更深入的学习和研究。希望将来可以从事文学的研究工作，为中国文学和中国文化的发展作出贡献。”
学习方法：碎片化知识点需重点记录
学习习惯的养成是一个不断探索的过程，在借鉴学长们学习经验的基础上，和老师们沟通交流，禹航结合自身情况不断摸索了一套针对自己的学习技巧。
对于文科类科目的学习，采取随时记录的方式，在课堂上或是自主学习的过程中，会用笔记本记录下一些碎片化的知识点，重点记录自己不熟悉的知识点和方法技巧。在每天睡前集中记忆和回顾，这对知识的记忆非常有帮助。