为何敢公开排放核废水？探究匪夷所思的日本民族性(2)

对不同外来文化的疯狂吸收也是造成其矛盾性格的一个重要因素。
自唐朝时中日白江口海战之后，日本对中国彻底拜服。自此以后的几百年间，日本便化作了中国的小迷弟，不间断的派出使臣前往中国学习先进的制度、礼仪、服饰、文化等方面。日本历史上著名的大化革新运动，就是以当时中国的唐朝制度为蓝本，在政治上学习中国的中央集权制，在经济上借鉴唐朝的租庸调制。
但是在明治维新打开国门后，又开始向西方学习，吸收了大量的外来语，接受了自由、民主、平等等观念。日本是教育水平天下第一，百分之九十五的高中毕业率，百分之四十五的本科率。对东西方文化的双重学习造成日本文化的多元性，但是文化上的兼收并蓄，使得日本文化是一个巨大的矛盾统一体，导致日本人在各种价值观中徘徊，是形成国民性格矛盾性的重要原因。

第三，制度矛盾
在学习中国的时候，有两项制度他们始终没有学习采纳，那就是太监制度与科举制度，这又是什么原因呢？
中国的科举制度这一制度的建立，也为中国各个封建王朝输送了大批优秀的统治人才。
日本没有学习科举制度跟它的国情有很大关系。在古代日本，贵族的势力异常强大，所以如果实施了科举制度，那么来参加考试的肯定都是贵族子弟。结果到头来还是换汤不换药，世家大族仍然把持国家的重要官职，而平民百姓依然没有出头之日。
此外在古代时期，日本长期处于分裂割据状态。天皇只是在名义上统一并管理全国，而实际局面则是诸侯割据，各自为政。科举制的实行必定要以国家统一为前提条件，没有统一自然也无法实施科举制了。