5位老师把中式教育搬进英国课堂，一个月后成绩揭晓，家长看懵了(2)

而相较于课堂环境，接下来的学习方法才更让这些英国学生崩溃。
在英国，很多学校都是小班制教学，老师在授课的过程中会启发孩子在实践和讨论中去探寻原理，但中式教学则完全不同，老师会让学生通过聆听和抄笔记的方式来巩固知识，对于一些公式和定理也坦言相告，只要学生能记得牢并且会运用，那么考试就一定没有问题。
对此，一部分英国学生觉得这样的教学很枯燥，自己学起来很疲劳，时间久了，注意力自然很难集中。
也有一部分学生觉得中国老师直接将知识总结并归纳好的教学方式能够为自己节省不少探索的时间，这对于学习和考试来说是好事情。

经过了一段时间的教学，中国老师发现同样是九年级的孩子，英国学生的应试能力远在中国学生之后，当然，这与他们所处的环境和教育方式有很大的关系。
而除此之外，中国老师还发现英国孩子的父母在教育孩子这件事情上格外开明。
尽管老师反复强调安全知识，禁止孩子将大功率电器带到教室中来，但在上课时，老师还是发现一个男生偷偷把电热水壶带进了教室，并且悠闲地在教室最后一排烧热水。

在中国老师看来，这是一件很严重的事情，因此放学之后，他便叫来了男孩的家长。
在中国，被老师叫家长是很多孩子的噩梦，然而对于英国学生来说，这只是老师和父母之间一次再正常不过的沟通了。
令老师意外的是，这位男生的妈妈竟然表示自己知道儿子将电水壶带进了教室，他告诉老师自己有给过孩子建议，但并没有真正上去阻止，他把最终的决定权给了孩子。