逆子是如何养成的？(2)

这样只会激发孩子的逆反心理。
逆反心理是人们彼此之间为了维护自尊，而对外界的要求采取相反态度和言行的心理状态。表现在孩子身上，最常见的就是“不听话”，和家长“对着干”。
这是心理学中典型的两种逆反心理：
1. 超限逆反
每个人的心理都有承受极限，如果超过限度对人就是一种压力，甚至是伤害。那么我们的心理就会采取措施来逃避。
比如，父母整天喋喋不休、不断叮咛就会让子女感觉十分厌烦；每天只学习，没有其他课余活动，会让孩子充满压力，情绪紧绷。
2. 自我价值保护逆反
自我价值和尊严是每个人的内心支撑点。当我们被贬低、指责、否定的时候，就会有意、无意地进行自我价值保护，立刻产生对抗的反应。
父母站在权威的立场上不留颜面地批评或否定子女，子女由于自我价值保护逆反，就可能反其道而行之，故意和父母闹别扭，以显示自己的尊严和力量。

要有效地教育孩子，就必须给孩子脸面，维护他们的价值和尊严。
如果家长希望孩子能听自己的，希望教育能起到作用。
一定要从根源做起，先学会控制自己的情绪，不能让情绪造成语言和行为的偏差，背离教育的初衷。
要记住，我们是想改变孩子，让他做出正确的行为。而不是讽刺、挖苦、贬低、否定，这样只会适得其反。

致言心理
面对巨大的生活压力，纠结的情感矛盾，复杂的人际关系，我们总是无所适从，找不到释放的出口！ 以爱为本，以言为行，直达灵魂深处，寻找通向健康幸福的窗口
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