宝贝，我不愿让你一个人(2)

2
不（少）听
封闭某些声音，叫名无反应，家长或外人与他讲话或喊名字时、不理不睬、像没听见似的，但会对某些声音过分敏感或害怕，如吹风声、炒菜声、飞机飞过的声音等。
3
不（少）说
常常自言自语及出现一些无意义的言语，重复父母或动画片里的话,呈鹦鹉式的仿说，到相应年龄时，代词运用不当，孩子不会表现出人、物之间的需求联系。
4
不（少）指
不会使用动作、手势或者肢体语言、表情等协助表达以达到沟通的目的，不会用手“指”东西给他人看。
5
不当行为
沉迷光线的改变、利用闻、嗅来感受物体、游戏模式单调固定、喜欢旋转或排列物体、挥动手掌、玩弄手指、摇晃身体、走固定路线、转圈圈或制造固定声音等。
6 智力异常
大部分孤独症孩子智力低下，认知能力低于同龄儿，对外界刺激反应迟钝，也有部分孩子具有独特的天赋，如记忆力，绘画等某一方面超出正常的发育年龄。
总之这类孩子社交情感、与人互动，语言及非语言、智力方面都是存在缺陷的，每个孤独症孩子的临床表现不完全一样，有时可能被忽略或被其他更为严重的病症所掩盖。

目前没有治疗孤独症的特效药物，主要的治疗措施包括应用行为分析法、结构化教学、感觉统合训练、听觉统合训练、人际关系训练、语言训练等。只有早期发现并诊断，尽早进行干预，才能更好的让孩子症状得到改善，融入正常社会生活中。
因此建议家长们一旦发现孩子有以上特征性行为时及时就医，医生会用专业的工具对孩子进行筛查及确诊，并给予早期治疗干预。
苏州科技城医院儿童保健门诊，现已开诊儿童神经心理发育诊断量表（儿心测试）、婴儿--初中生社会生活能力量表（SM），孤独症行为筛查量表（ABC），婴幼儿孤独症筛查量表（ChatA、ChatB）等相关检查，帮助患儿及家长早期识别“孤独症谱系障碍”。