2024届江苏省常州市九年级上学期期末考试语文试卷（有答案）(7)

“我只是一个普通的农民， 一个干木工活的老木工。”受到关注后， “阿木爷爷 ”的自我介绍仍十分朴实。技艺的生命力在于传承，传承的关键在于人。惟妙惟肖的作品，是技艺炉火纯青的表现，更是匠人执着追求的结果。在愈加忙碌的当下，能够全身心投入到一项传统技艺，这是一种专注， 也是一种坚守。对很多人来说，找到一时的激情并不困难， 而沉静、沉潜、沉着的内功，才是修成正果的秘诀。
“阿木爷爷 ”通过视频的方式让榫卯技艺走红，使更多人对此有了认识、产生兴趣。记录故宫修复文物的影片，让年轻人一睹璀璨国宝背后的“守护者 ”；展现各地音乐特色的舞台，再现华阴老腔的豪迈韵味，等等 。可见， 以传统手艺为载体，用现代表达做名片，优秀传统文化自然就会“好之者众 ”。不知不觉间，人们守护了技艺的味道，也实现了文化的传承。 (《人民日报》2020 年，有删改) ①文本一：运用对比论证，将国内和意大利的传统手工艺教育方式进行对比，有力地论证了我国传 统手工艺教育方式落后的观点。②文本三：运用举例论证，举记录故宫修复文物的影片和展现各地音乐特色的舞台两个例子，生动形象地写出以传统手艺为载体，用现代表达做名片，将产生更好的传播效果。两者都使深奥的说理浅显易懂15、【文本一】和【文本三】在说理时都能将深奥的道理变得浅显易懂，请依据两文中的画线句子加以说明。
(4分)
16、【文本二】 中说：“不少传统工艺由此衰落甚至失传。”请结合【文本一】和【文本二】探究其原因有哪些。(3分)
17、结合【文本三】分析“阿木爷爷 ”的手工艺品为什么受到国内外网友的追捧。(3分)
18、请结合三则文本，分析“保护传统手工艺 ”的意义。(3分)
19、下面四个选项是对三则文本的理解，请选出正确的一项（）(2分)
A. 【文本一】重在说理，【文本三】重在叙事。
B. 【文本二】中说工业社会中， 由于批量的生产，许多工艺品变得价格低廉，更能满足消费者的需求，导致传统工艺衰落甚至失传。
C. 【文本三】 中说因为传统技艺中蕴含着生活的智慧，沉淀着文化的韵味，所以更能展现出文化历久弥新的活力。
D. 【文本三】用“阿木爷爷成为网红 ”的具体事例，诠释了【文本二】 的以切实可行的方式更好地“看见 ”手艺。
三、作文 (共40分)
20、阅读下列材料，根据要求作文。