培训班赢麻了？英语教材改版引热议，小学家长朋友圈发长文诉心声(2)

以最为基础的问候对话为例，旧版教材中，两位人物的称呼分别为“Li Lei”和“Han Meimei”，这是典型的中文拼音式命名方式，易于记忆，对于初学者而言，更是朗朗上口。
然而，新版教材中，两位人物的姓名却改为“Mike Black”和“Sarah Miller”，这是地道的外国名字，在日常生活中并不常见。试问，有多少家长能够准确无误地发出这两个名字的音，特别是女孩“Sarah”的发音，实属不易！

新版英语教材的难度，显然已远超三年级的范畴。即便是一些高年级的孩子前来学习，也会感到颇为吃力。
甚至于，一些英语水平尚可的家长在看过新教材之后，也只能保持沉默，无言以对！难怪许多家长在教授孩子英语时，常常感到崩溃不已。
面对新教材，家长们终于认清了现实的严峻性。有的家长甚至在社交媒体上发布了一篇长文，表达了自己的无奈与困惑。

新教材直接假设孩子们已经掌握了26个英文字母，并具备自主拼读的能力。然而，这仅仅适用于那些家庭环境优越，早已接受过英语启蒙的孩子！
其中有一段话颇具代表性：“过去，读书是普通百姓改变命运的重要途径，但如今，情况或许已经发生了变化。”
对于普通家庭的家长而言，他们同样希望孩子能够跟上时代的步伐，不甘落后。