学新概念英语管用吗？王老师用教新二和高中语法的实践出真知灼见(3)

学新概念英语管用吗？肯定是管用的，毫无疑问。

带着小学生学新概念二和给初中生做高中英语的语法题的课堂上，一种本质相同的思维总是一直在互相碰撞着。
①是极其庆幸小学生已经在学新概念二为高中英语打基础了，②是可惜那么多优秀初中的孩子却没有时间学新概念二、而身不由己地在高中英语的语法学习上面碰到了前所未有的困难———假如这些初中的孩子们，也能当初在小学阶段把新概念二学透的话，那么他们在面对高中英语的千难万阻时，便不会如今这般手忙脚乱、顾此失彼了……

提前学！提前学！！提前学！！！英语是所有科目里最适合提前学的，因为它最简单。

看到这里，肯定会有人反问王老师一句：为什么英语简单，最后英语却成了我最拖后腿的那一项？
因为你基本功不扎实呀。
问你两个问题来检验：
①背会单词了吗？保证你在英语卷子上看见一个单词，就能立刻反应出来的汉语意思来吗？尤其那些高考英语高频词。
②精通语法了吗？见到一个句子，你能脱口而出它的语法结构吗？比如上面说的现在完成进行时、将来进行时以及现在完成时的被动语态和将来完成时的被动语态。

如何保证我们学过的新概念是管用的？

王老师觉得必须过一个关口———听写新概念一二的课文，尤其是新二的课文听写，对我们的中高考英语的听力和口语考试都能潜移默化到位呀！
我是在开始要求学生听写新概念一二课文的时候，提前听写完新概念一二的简学英语王老师，时常自嘲自己是“一根筋王老师”。