如何打通国学的任督二脉从而使之焕发活力服务于当前社会？(4)

关于河图洛书八卦周易的意义，还不尽于此，研究学问做人做事的道理和方法，也都在里头。
王守仁被贬龙场，重读大学中庸再参先王周易，把栖身之山洞取名玩易窝，悟出心外无理，人欲即天理，良知即是易。他开悟之后，一言一行皆合于道，天地为之加持万物为之所用，终成无极而太极的王道，从此驰骋天下再无敌手，为古今三不朽之典范。
在农耕文明之上诞生的国学智慧，就是这么厉害。今年是作为心学宗师的阳明先生诞辰550周年，也是今天我们着重要讲的人物和学说。

一般认为，相对于海洋文明的向外进取攻击性，农耕文明偏于内敛保守和封闭性，不擅长找增量却善于争存量，这也是内卷严重的一个原因。两种文明，一个能分一个善合（你看老牌大英帝国哪怕脱得只剩裤衩也要从欧盟分家出去就是例子），一个讲自由一个讲秩序，孰优孰劣各有短长。而历代封建统治者最怕民智开启，国学经过改造渐成被阉割的驯化工具，精义精髓已经很难被后人领略。比如民为贵社稷次之君为轻，历朝士大夫仿佛集体失语不知道孟子说过这句话似的，我们现在好像也都忘了，除了积极向善和谐共处，还有责任担当拼搏进取......
那么，国学对于如今的我们，指导意义何在，又怎样去应用实践之？我们慢慢谈，这就是今天大家要一起讨论的问题。

让我们先从从生产力演变看看我们所处的时代，已经从石器时代青铜时代铁器时代蒸汽时代电气时代，嬗变到了万物互联人工智能的5G信息时代。在云计算大数据面前，在飞速发展善于学习的人工智能面前，人类的脑细胞神经元好像不够用了，下载知识的速度已经远远跟不上信息爆炸的更迭速度了。尤其国家站在民族复兴高度回归教育本质搞双减，再加上这几年因为众所周知的原因常常在家上网课，鸡娃家长们更是心急如焚:有的跟风去学编程，有的赶时髦去学演讲，有的曲线救国走艺考，有的考不上高中干脆出国读书,搞的学生们疲于奔命无所适从。我们都知道，现在努力学习是为了以后找个好工作；但是，当善于学习的人工智能机器人得到普遍应用后，常规工作岗位之争将会更加白热化......在如此时代趋势大背景下，试问普通家庭的普通读书种子们，还有路可走么？