带着这份“无声的爱”，他考上清华了！(2)

特殊家庭环境所带来的困扰，在李鑫进入青春期后爆发出来。进入初中后，李鑫发现自己开始在意别人的目光，“比如学校开家长会，我跟我妈用手语交流时，总有人会多看我们两眼，即便这种目光不带恶意，我也会感到不舒服。”
那时候，李鑫跟父母外出时会刻意避开同学，他还跟他们商量，能否在外出时不使用手语。李鑫父母对儿子的情绪十分理解，但当他们真的按照他的想法行事，李鑫又陷入后悔和自责，“当时的我只看到了自己，却忘了这深深地刺痛了父母的心。”
从拒绝到接纳，是一个漫长的过程。“一种很微妙的感觉，突然就觉得别人的目光没什么了。”他意识到，“爱是没有差别的，这种爱可能只是体现的形式有些不同，但都会让人感到温暖与幸福。”
走出青春期困境的李鑫，同时也走出了学习的瓶颈期，考上了丹东市第二中学的实验班。

“梦想总要有的
万一实现了呢？”
5岁那年，家人带李鑫到北京旅游，特意去了一趟清华。在李鑫看来，这是他同清华缘分的开始，“命运的齿轮开始转动”。但李鑫也说，对于大学，自己一开始并没有特别明确的目标，因为“刚上高中时，成绩不够好，数学还考过不及格”。
初升高的适应阶段，李鑫成绩没有跟上，但他对此并不是很着急。李鑫说，自己成绩不好时，父母也不会施加压力，而是说“不要急，慢慢来，着急也没用”。他将这种心理支持称之为一种“超绝松弛感”。
带着家人给予的空间和自由度，李鑫逐渐找到属于自己的学习方法和节奏。高中的前两年李鑫选择住校，那时他每天最早出门、最晚回寝，甚至“打饭阿姨都会每天留一碗面给我”。渐渐地，他的成绩显著提升。