深圳市南山区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题（有答案）(9)

故选C。
3．本题考查病句辨析。
文中画线句语序不当。按照认知规律，我们首先通过诵读优秀诗篇获得知识和锻炼思维，然后这些知识和思维进一步润泽我们的心灵，涵养我们的品格。所以，应该将“润泽心灵、涵养品格”和“获得知识、锻炼思维”的位置互换。
4．示例一：人：一撇一捺，互相支持互相包容，才能顶天立地。
示例二：一：站着是1，倒下还是一。
示例三：雨：黑夜中的雨，丝丝的，织就了诗人的情绪。
示例四：月：云雾中的月，朦胧的，激起了离人的愁思。
【详解】本题考查语言表达。题干要求从备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗，可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。
示例：
人：一笔写得到，一笔写失去。人生在世，没有永久的得到，也不会永远失去。得失之间，莫要太过计。
一：这是一个开始，简单的开始。
雨：屋顶没漏，雨点怎么跑到了屋里？
月：月本无情，诗人却将它刻成柔情，让月代表了思念。
5．示例：
留言条（居中）
（顶格）小南：
（空两格）你好，请你搜集诗人李白的代表作，于1月14日前发送至邮箱。
（右下角）编辑部
（右下角）2024年1月11日
6．示例：艾青诗歌抒发深沉的爱国之情，爱国主义是诗歌中唱不尽的主题，是作者心灵的独白，更是向上的精神闪烁，这种闪烁犹如飞溅在黑暗中的火花，激励人们前进。
【解析】5．本题考查语言表达能力。解答时，注意对不同对象的称呼用语以及措辞的委婉恰当。
留言条，包括了称呼、正文、署名和日期。“留言条”居中；“称呼”另起一行顶格写；“正文”另起一行空两格写；“署名”和“日期”写在正文右下角，且“日期”在“署名”的下方。根据以上留言条格式和题干要求书写即可。
6．本题考查内容理解和情感主旨把握。
艾青作为中国现代诗歌的重要人物，以其深沉的爱国情怀和对时代的敏锐观察而著称。在资料卡中补充他的“诗歌成就”时，我们可以突出其诗歌中的爱国主义情怀和时代精神。艾青诗歌，深情抒发爱国志，激励时代前行。简洁又准确地概括处艾青诗歌的主要成就和特点即可。
示例：艾青以深沉笔触讴歌土地与人民，其诗作是民族苦难的见证，更是抗争与希望的火炬。
7． 收尽春光 山雨欲来风满楼 但愿人长久 千里共婵娟 晨起动征铎 客行悲故乡 月是故乡明 欲为圣明除弊事 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春