2024年新高考语言文字运用押题(18)

20.文中画波浪线的句子运用了拟人的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（4分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成21～22题。
爱国主义教育法于2024年1月1日生效实施。全国人大常委会法工委立法规划室主任杨合庆对该法的贯彻实施原则做了介绍：“爱国主义教育是面向全体人民的教育，内容丰富，形式多样，重点在青少年、基础在学校教育，既要注重教育引导，又要注重实践养成，更需要全社会共同推进、共同参与，为爱国主义教育法营造良好氛围。”
杨合庆强调，在爱国主义教育法的贯彻实施中要把握鲜明政治导向。我国爱国主义始终围绕着实现人民安康、民族富强而发展，最终汇流于中国共产党领导的为人民谋幸福、___①___的中国特色社会主义伟大事业。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。实施爱国主义教育法，必须___②___相统一这一当代中国爱国主义的根本政治属性和政治方向。中国文化源远流长，中华文明博大精深。实施爱国主义教育法，应当将爱国主义教育与传承和发展中华优秀传统文化紧密结合起来，坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。同时，要秉持开放包容的心态，在爱国主义教育中注重借鉴吸收___③___。
21.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（3分）
22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分
18.(4分)①李白②杜甫
③白居易④王维
19.(3分)不能改变。“是……也是……”是并列关系；“是……还是……”是选择关系。改变关联词语后，句意就会发生改变：由两者都是变为只有一方是。(意思对即可)
20.(4分)画波浪线的句子用“心胸博大，见证，看遍，窥见，不挑，欣然接受，坦坦荡荡”等词语，生动形象的写出了长安的特点，把长安写活了，使描写的长安具有了人的感情，不枯燥无味，更具有情趣，容易理解。同时，也写出了长安所具有的包容、接纳，历史悠久等特点。(言之成理即可)
21.(3分)既要注重教育引导，又要注重实践养成，更需要全社会共同参与、共同推进，为爱国主义教育法实施营造良好氛围。
(文中画波浪线的句子有两处语病：一是“参与”和“推进”位置颠倒。应该先“参与”再“推进”。二是“为爱国主义教育法营造良好氛围”缺少谓语，应加上“实施”,变为“为爱国主义教育法实施营造良好氛围”。)