八年级下册语文古诗词：译文 赏析 主题 写法 实题训练！(6)

此外，本诗在结构上重复叠句。全诗共三章，句式相同，字数相等，只是在少数地方选用了近义词或同义词，如“萋萋”“采采”分别放在“苍苍”的位置上，用“未晞 ”“未已”去分别取代“为霜”，这样既做到了一唱三叹，使诗人的感情得到了充分的表达，又使诗作行文富有变化而无重复呆滞之感。
《蒹葭》可谓“风”类诗的代表，读之，《诗经》的语言美，结构美，思想美可见一斑。
【主题】
这首诗就是表现了抒情主人公对美好爱情的执著追求和追求不得的惆怅心情。精神是可贵的，感情是真挚的，但结果是渺茫的，处境是可悲的。我们不妨把《蒹葭》的诗意理解为一种象征，把“在水一方”看作是表达社会人生中一切可望难即情境的一个艺术范型。这里的“伊人”，可以是贤才、友人、情人，可以是功业、理想、前途，甚至可以是福地、圣境、仙界。
【写法】
（1）运用兴的手法。
（2）用重章叠句、一唱三叹的手法，营造出渺远迷茫的氛围，表现了主人公缠绵凄迷的情感。
（3）《蒹葭》是诗经中最优秀的篇章之一。它的主要特点，集中体现在事实虚化、意象空灵、整体象征这紧密相关的三个方面。
【常见考题】
一、理解性默写
1.成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句： ， 。
2.用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是： ， ； ， ； ， 。
3.描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是： ， 。 ， 。 ， 。
4.表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是： 。 。 。
5.《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是： ， ； ， 。
【答案】
1.所谓伊人，在水一方。
2.蒹葭苍苍，白露为霜；蒹葭萋萋，白露未晞；蒹葭采采，白露未已。
3.溯洄从之，道阻且长。溯洄从之，道阻且跻。溯洄从之，道阻且右。
4.宛在水中央。宛在水中坻。宛在水中沚。
5.蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。
二、阅读理解
1.这首诗共三章，每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，这是《诗经》中常见的什么手法？有何作用？
2.为了见到意中人，主人公有何行动？由此你看出他的什么性格特征？
3.意中人的踪迹飘忽不定，你由此感受到诗歌营造了什么样的意境？请简要分析。