《告白》：一个初中优等生变成杀人犯，原来只为引起母亲的关注

在日本女作家凑佳苗的推理小说《告白》中，讲的是两个学生共同作案杀害了女老师的四岁女儿，而受到女老师的复仇惩罚。在凑佳苗的笔下，以自我独白的形式描写了当事者的心理活动和成长经历，反映了家庭关爱和教育的缺失导致的心理变态，同时也反映了未成年犯罪的社会现实。

严格意义上说，该小说不算是推理小说了，而偏向于社会写实。因为在森口老师的开篇告白中，就明确地告诉大家，凶手是A和B。A有杀人动机，但是没有杀人行为，而B有杀人行为，但没有杀人动机。所以，我们在阅读的时候就会有悬念，为什么两个初中生会下此毒手？接下来，我们来看看A的犯罪心理过程。

A是修哉，表面看就是别人家的孩子，头脑聪明，成绩优秀，又能搞各种小发明，还曾经获过发明大奖，上过报纸。
有一次，修哉用自己发明的“电击钱包”恶作剧的电了森口老师，结果被森口一顿严厉训斥。原本也就是这么简单平凡的一件小事，在修哉的心中却生出不满，因为被否定，仿佛像是自己的妈妈一次次地否定自己。于是他想要报复，打算用自己设计的带有电流的娃娃引诱森口的女儿，让其拿着玩耍，进而被电死。
结果，失败了。修哉做的电击娃娃，根本不足以电死一个小孩子，只是将其电晕了。修哉很是失望，原本认为只要成为了杀人犯，肯定能引起妈妈的关注。后来，知道自己有可能得病的修哉第一时间掩嘴跑出教室。他不是害怕，他在兴奋、在高兴，他想着：这样死了的话，妈妈应该会来看我吧，她会说“对不起”然后用力地保住我，然后我们就永远在一起了。