压倒满清的最后一根稻草——清末新政(2)

教育方面，满清推行一个翻天覆地的全面学制改革，各省设立小、中、大学堂，又派遣留学生，主要目的地是日本。满清又颁布学堂章程，成为全国课程的纲领。 1905年，不但废除八股文，更废除科举，设立学部，管理全国教育事务。可惜，百年树人，教育改革难以短短数年取得成就。

清末新政，跟洋务运动和维新运动一样，都是以失败告终。原因之一，当时没有强而有力的领导者，慈禧、李鸿章等一辈已成过去，正值新旧交替，清末新政又未见预期成果，就因满清政府被推翻而终止了。因此，有一种说法，新政是一场迟来了的改革。
对失败原因的评论，满清被指责是欠缺诚意，只不过是一个缓兵之计。这个评论较难客观验证，只是个人立场的取舍。
但从客观效果而言，清末新政担当了一个可悲的角色，不但未能达到挽救满清的预期目的，更是加速了满清的灭亡。社会对立宪抱有很高的期望，但内阁的13位阁员中有8位属于满族，当中7位满族阁员来自皇族，因而被讥讽为皇族内阁。百姓对立宪失望，转而认同革命。

不但如此，咨议局的成立，不但令议政风气炽热，而且成为日后支持革命的民意机构。科举考试被废除，引起传统士人不满，留日学生成为革命重要力量，新军是武昌起义的参与者，改革令满清更形孤立。
总结而言，清末新政是否欠缺诚意，或许是主观判断，但以其客观效果而言，清末新政被取笑是开罪社会各阶层的改革，甚至被视为革命成功的原因之一。