我要当老师丨化作春风育栋梁，满园桃李竞芬芳(2)

影片介绍
《我要当老师》讲述了高校青年思政课教师孙恒，在中学政治课教师高怀德以及马克思主义学院冯院长、辅导员蒋丽等人的指导帮助下，不断探索新教学方式，在思政课堂上引领学生团结向上、青春筑梦，逐步实现“我要当老师”的理想。电影真实反映了新时代青年选择成为思政课教师、坚定理想信念的心路历程，热情讴歌了一代代人民教师以真情换真心、以执着换理解，无私奉献陪伴学生成长成才的优秀品质。
求学之路，征途漫漫
遇一良师，幸甚至哉
但成为一名好老师，并非易事
电影中体现的“为党育人、为国育才”
的初心使命和赤诚情怀
令在场教师和同学深受触动
让我们一起听听
他们怎么说......
马克思主义学院 林雨倩
通过观影，个人感受最深刻的地方有二：第一是思政教师的工作核心在于立德树人，要想做到立德树人就需要深入学生群体，通过关心学生的生活和真实地了解每一个学生面对的问题，才能与他们感同身受，切实地了解和达成他们的需要，并最终培养他们逐渐直面困难的品格。电影中的一句“亲师近道”，恰提醒了广大思政教师要为人师表的重要性，唯有做一位品德高尚的教师，才能同学生真心换真心，真正做到立德树人；第二是思政课程的理论内容需要具体的案例和实践来进行丰富。影片中，孙恒采用他和他恩师的故事来帮助学生理解“价值”这一概念及“认识”这一章节，生动详实的案例有助于学生们深入理解知识内容，以及收到情感冲击，加深学习和感知印象。此外，参观博物馆、支教等形式也能培养学生的能力素养，让学生知行合一。在今后的思政课教学中，我们也应当采取更加生动活泼的方式，提高思政课堂的有效性。
马克思主义学院 漆建峡
《我要当老师》从一个高校思政课青年教师遇到的实际问题切入，展现了高校当前思政教育和学生培养的实际情况，特别是准确呈现了课堂上学生的真实状态和心理，贴近高校现实。影片讲述了高校青年思政课教师孙恒，在中学政治课教师高怀德以及马克思主义学院冯院长、辅导员蒋丽等人的指导帮助下，在思政小课堂和社会大课堂中，引领学生团结向上、青春筑梦，逐步实现“我要当老师”的理想。