七个小矮人的故事之六（第四课）

童话简谱音程乐理基础
白雪公主说，你所谓的音程教学特色，无非就是“对折纸对着太阳看转位”之类……故作神秘、教点什么就收费，250，有意思么？说得这个招生人员面红耳赤……
次日，是我们的第四节课。老师讲解了音程的第一个要素，“音级”和音级的单位“度”。
一个音程的根音至冠音之间音级的级数，就是这个音程的度数。
例如：
音程5-5，音级5，音级级数是1，所以是1度音程；
音程2-6，音级23456，音级级数是5，所以是5度音程；
音程1-高音1，音级1234567高音1，音级级数是8，所以是8度音程。
一个八度内的全部自然音程的个数是：
7(个/组)×8(组)＝56(个)
式中“组”是按度数的分组。
一共56个音程，按度数不同分为了8组。
“你们能够自己列表写出全部56个音程吗”？白雪公主老师给我们布置了课下作业。“参考答案下节课公布哦”。
“白雪老师，给你“点赞”、“收藏”、“分享”、“评论”，甚至“关注”都行，

君子一言驷马难追
可我就是懒得写作业，不写可以吗”？我这个“形象代言人”（中音1）实话实说道。
白雪老师：“老师”，只是一个戏谑的剧本称谓而已，“教”的过程，更是我自己深入自学的过程，俗话说“教学相长”呢。另外，咱们相遇也是缘分，无论做什么或不做什么，咱们都是朋友，您说对吧？健康快乐就好！
当然，很希望能够再次得到大家的鼓励和帮助，就像当年你们在树林里及时搭救了我、像亲人般收留我一样。这将是我能够继续回报大家的动力。