民间故事的全新演绎—读大卫·威斯纳《三只小猪》(2)

你不禁惊叹，这个故事也太神奇了，太富有想象力了，简直是在做梦！别说，还真是，我就经常梦见自己在不同的场景之中进行穿越，只不过大卫·威斯纳把这种“穿越”运用到了这个传统的民间故事中，让我们更加耳目一新。而这个故事对于孩子来说，真的是一本很好的“想象力培养”作品。经常听一些父母说，讲故事的时候真是手脚并用，十八般武艺只要自己身上能挖掘出来的都派上用场，其实，想想我们讲故事的方式，我们和孩子是否已经重新演绎了故事，把故事中的某个人或物带到了“故事之外”，特别是我们讲好几个不同故事的时候，故事在变化，故事的主角也在变化，在孩子的世界里，是不是恍惚中也是一种“穿越”？你能知道孩子这个时候脑瓜里在想什么吗？说不定和大卫·威斯纳的想象相媲美呢！
原来，我们一直既在故事之中，又在故事之外，大卫·威斯纳用他独具匠心、微妙巧妙的设计，把本就属于孩子“天马行空的想象”演绎到了极致，也让《三只小猪》这个民间故事借由他这种陌生化的艺术处理方式，生发出让读者更加惊喜更符合孩子心理特点的独特艺术魅力。
我在网上看到了这篇文章，讲的挺好的，大家也看看吧。