PBL丨三只小猪的背后，竟然还有这样的真相！(6)

方案三：
木棍房子
冰棍棒，橡皮泥
①找12根冰棍棒；
②用橡皮泥将冰棍棒固定，组成一个正方体；
③把小猪玩偶放在木棍房子里面。

检测和展示（Evaluate and Present）
不同材质的房子成形后，我们就要进行测试了，此时小猪玩偶要放在房子里，测试内容包括：①房子会不会轻易被风吹到；②能否承受一定重量；③是否足够坚固。（当然，家长们还可以和孩子一起设计更多的测试内容）
分享改进
测试后，可以跟孩子一起交流心得，对建更稳固的房子提出改进的方法或方案。
课程设计参考标准（美国NGSS标准 5-8岁的工程设计）：
ETS1-1问问题、观察、收集信息，以便得出合理方案解决初始问题；
K-2-ETS1-2设计草图、或者用实物设计模型来解决初始问题。
绘本推荐：《三只小猪》
这是一个培养幼儿勤劳肯干、聪明机智、乐于助人的故事。在故事中，三只小猪各自建造了稻草房、木头房、还有砖头房子。
因为稻草房子和木头房子用工时间短，且不结实，所以很快就被大灰狼吹倒了。只有第三只小猪，因为用时时间长，它的砖头房子结实，成功地把大灰狼挡在了门外。
阅读之后，孩子们会初步养成不能偷懒、要为长远打算的思维习惯。