特稿、特写、非虚构写作……这么多「新闻文体」你真的搞懂了吗？(11)

“非虚构写作”在中国的演进轨迹，也是与新闻写作的脉络或显或隐地纠结在一起的。诸如报告文学、特稿、特写等文体，均以不同形式彰显“非虚构”的样态和形式，以至于这些概念经常交叉感染，难以用锋利的界定将它们切割清楚。
小田心想提示大家的是，新闻传播学科乃至于整个人文社科的各类概念之间可能都会有或多或少的联系，一个概念的兴起往往与其他概念有着千丝万缕的联系。正如上文所说，这些概念经常“交叉感染”，难以用锋利的界定将它们切割清楚。大家在学习的时候不用太过于钻牛角尖，能够从每一个概念区别于其他概念的特征、特点去进行把握和辨别即可，重要掌握每种文体各自的要点才是正确的复习方向~
记者手记
一、基本概念
田心说：此部分需要记忆~
手记这一文体最初应该来源于笔记文体和日记文体。相关解释为，亲笔写的书信、日记、笔记等。记者手记，顾名思义，就是记者这一特殊从业者写的“手记”。
此外，记者手记也被称之为记者札记，是指记者在完成新闻稿件后对新闻事件或者新闻当事人的一些思考和看法，主要体现记者的所思所想。“记者手记”虽然也可以独立成篇，但大多是依附于新闻本身，单纯报道新闻的较少。
“记者手记”是事件与记者的内心表达相融合，有情，有理。但这种有情有理与述评新闻和编辑札记也有区别。述评新闻重在说理，是夹叙夹议，没有记者的直接情感流露。编辑札记虽然也是配在新闻之后，也是新闻的延伸，但编辑札记说理居多，情淡而弱。而“记者手记”篇篇有情，并且是以“情”取胜。其实，“记者手记”和日记很相像，区别是一个是公开的，一个是私密的。
二、记者手记的基本特征
田心说：这一部分了解即可。
（一）亲历。这一要求是记者必须在新闻现场。记者要参与在新闻之中。必须是记者的所见、所闻、所想，是记者对新闻这一事件的思考和感悟。
（二）有感而发。这一要求是记者必须亲历新闻事件，并在新闻现场和采访后有所感悟，而这一感悟必须是如鲠在喉，不吐不快，千万不可无病呻吟。而记者的感悟必须是该新闻的延伸，并服务于新闻，能给新闻本身增加亮色，是新闻的有机组成部分。不能是一个没有作用的多余的尾巴，更不能画蛇添足。
（三）写事、写人与抒情议论结合。“记者手记”除单纯地以报道新闻事件为主的之外，必须是一个综合体，写人、记事与议论抒情说理相结合。让受众见人、见物、见记者的思想感受。