第一次的离别，教会了我们什么(2)

然而人学会这件事，也自然、迅速得超乎想象——彼时年幼的你一瞬间强烈抗拒、然后被迫认同事实，以及岁月漫长也就习惯，即是“离别”这门课第一章节的基础内容。电影中，凯丽比努尔在课堂里用高过所有同学的大嗓门儿，卖力朗读着王维的诗句：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”

古人浓缩于字句里的深沉哀愁，还不能被这个年纪的孩子们完全吸收，但成了凯丽比努尔后续故事的一个隐喻。异乡是哪里？异客是什么？为什么会思亲？对于这个还很贪玩的小女孩而言，她的爱和遗憾，还不会对应到古人写的诗句上，而是具象为自己真实拥有的日与夜：在大漠跋涉，陪小伙伴找他的妈妈；千年胡杨林里，她学着小羊吃那一片叶子，滋味是辣辣的；在有风吹过的棉花地里，听爸爸唱着写给妈妈的情歌。得知必须要搬家去库车时，凯丽比努尔问妈妈，能不能把她的好朋友艾萨也一起带走，妈妈的回答是不行，每个人都要学会离别，没有人不经历分别，但她可以把最想记住的人和事情画下来。因为一场离别，天真烂漫的凯丽比努尔有了“留住记忆”的冲动，毫无疑问，自此之后，小女孩又会隐约触摸到一份叫“珍惜”的情感，或许还会有更多。总是一成不变的环境，不会刺激到人的感官。
正是离别这件事，最早触发了我们每个人丰富感知系统的开关。《第一次的离别》是一部儿童电影，但和那些主打激烈戏剧矛盾的片子不同，这里面推动情节的大人们，并没有表现出居高临下的姿态，本质上他们和孩子们不是对立的。很多时刻都能感觉到，大人们也在努力抚平“离别”给家庭、给孩子造成的褶皱。在大银幕上，《第一次的离别》故事那般牵动心魄，和叙事背景的纯粹、大气不无关系。片中，在新疆无比辽阔，四季色调鲜明的土地上，人的烦恼与快乐，都是由最直接的生活需求推动的，例如让病者康健，让孩子成材，让生活宽裕。在自然和生命规律之下，在大大小小的意外变故面前，镜头所呈现的人们，没有大悲大喜，而是用平稳的语调，最朴实的方式，去解决问题，去劝导孩子接受离别。属于离别的歌，唱着唱着，竟有了疗愈的温情。这样纯真而纯粹的疗愈感，在都市题材里少见，在商业片中更是难觅。