上海市2021-2022学年高三10月月考语文试题（有答案）(13)

安禄山最初以范阳偏校的身份入朝奏事，态度颇骄慢。张九龄对裴光庭说：“将来扰乱幽州的，必定是这个胡儿。”及至讨伐奚及契丹失败，张守珪把安禄山执送京师。张九龄在文件上批道：“过去穰苴出师，斩杀误期的庄贾，孙武训练士兵，斩杀不听令的宫嫔。张守珪行令军中，安禄山不宜免死。”皇帝不同意，竟赦免了安禄山。张九龄说：“安禄山狼子野心，貌有反相，应即刻斩杀，以绝后患。”皇帝说：“你不要以王衍识石勒的事枉害忠良。”终于不用张九龄的意见。
皇帝后来避难到蜀，思念到张九龄的忠心，为之落泪。派使者到韶州祭扫张九龄的墓，还赠厚礼抚慰其家属。开元以后，天下都称张九龄为曲江公而不称其名。建中元年，德宗赞扬其志操风烈，追赠司徒。
21．C
22．C
23．示例一：对比。把西湖“岸湖之山多为所诱，而不克以为泉”、浙江“岸之山多为所胁，而不暇以为泉”与龙井进行对比，说明这里的泉水引人注意的原因。
示例二：衬托。通过对龙井周围的西湖、浙江的景色生动形象的描绘，映衬出龙井的美德。
示例三：借景抒情。通过对西湖、钱塘江、龙井泉的描写，表达了对龙井泉美德的赞美。
24．本文具有这样的特点。（1）篇幅短小，思路清晰。文章仅用4段文字，却将“龙井”的古今叙述得一目了然。（2）内容闲雅而有韵致，简约而有趣味。对西湖美景的描写以及对浙江的壮景的描写，闲雅而有韵致；写龙井有龙时，简约而有趣味。（3）表现手法多样。文中记叙、描写、议论多种表达方式综合运用，体现极高的艺术性。
【解析】
21．本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A．“欤”，表感叹、反诘、疑问语气。重在征询，态度和婉。
B．“耶”，用于句末或句中,表示疑问、提顿、反问、选择、测度、判断、感叹等，一般表示推测语气。
C．“哉”，可表示感叹的语气，亦可跟疑问词合用，表示疑问或反诘的语气。
D．“矣”，用在陈述句末。可表示完成时态，跟“了”相同，亦可表示感叹。
第②段横线处的句子中，有疑问词“奚”，表示反诘语气，所以该处使用“哉”较为合适。该句意为：有什么值得怀疑的呢？
故选C。
22．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
“则”，于是，就；“故”，表示结果，所以；“以为”，认为。
本句句意为：（人们）于是就到这里来祈求，在这里祷告，就有祷词回应，所以（世上）相传认为有龙住在这里。