PEP五年级英语下册全册教案(39)

（2）Let’s play (接龙游戏)
① 将学生分成5组，每组发一个单词，如：clean, cook, floor, flower, empty,也可以用图片代替。
② 请本组同学配合，看词或是看图来说出一句完整话。如：I—I can—I can water—I can water the—I can water the flowers.说的又快又正确小组，教师可予以奖励。
4．Consolidation and extension（巩固与扩展）
（l）练一练 ① 让学生做本单元A Let’s learn部分的配套练习。
② 让学生每天在家中做适量的家务劳动，并用英语告诉你的家长。
教学板书：
单词卡
I can......
图片
教学后记：
第二课时
一、教学目标
1、能够听懂、会说：Are you helpful at home,……？What can you do ?
I can sweep the floor. You ’re helpful!并能在情景中运用。
2、能够听懂、会唱歌曲“I Can Help”。
二、教学重点
本课时的教学重点是What can you do? I can….，要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用。
三、教学难点
本课时的教学难点是Are you helpful at home？以及在实际情景中正确运用所学对话。
四、课前准备
教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、声音。
五、教学过程
1．Warm－up（热身）
（l）Let’s chant
① 带领学生边听录音边跟着一起有节奏的说唱。（Start部分的Let’s chant）
② 将同学分成几组，按角色来说唱歌谣。
（2）猜一猜：
① 将全班分成两组，可请一名同学上来抽一张图片。
② 抽图片的同学可说出这个词组中的任意一个字母来提示，让本组的同学来猜一猜。如果困难，可再说出第二个字母，哪组最先猜到即为获胜组。
2． Presentation（新课呈现）
（l）Listen, and tick or cross