创建书香校园共读精彩人生——聚焦“双减”背景下的书香校园建设

“有书山，没题海！‘双减’后，这里成了闵娃们都向往的地方！”10月4日，上海市闵行区人民政府新闻办公室官方微博“今日闵行”发布了一条微博，介绍闵行共青团将书卷气带进社区，为孩子们打造“15分钟幸福圈”的举措。书店、图书角成为孩子们“双减”之后的课外学习乐园。阅读场景正在悄然发生变化，读书成为更家常更有烟火气的行为。
书香校园涵养社会阅读气息
“双减”政策出台后，学生的课余时间明显增多，多出来的时间做什么和怎么做已成为当前社会、学校、家长普遍关心的共同话题。读书无疑是最便捷、最可行的方式之一，同时也是获取多方面知识的重要方式。教育部校外教育培训监管司负责人近日强调，“双减”工作是一项长期性、复杂性、系统性的工程，必须注重当前和长远相统一，往深里做，往宽里做，往严里做，往远里做，持续用功，久久为功。
为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部《国家义务教育质量监测方案（2021年修订版）》有关精神，引导孩子们多读书、好读书、读好书、读整本的书，也为了营造社会书香氛围，加强校园文化建设，发挥学校主渠道、主阵地作用，推进家庭、学校、社会协同育人共同体建设，由《中国教育报》发起的“书香校园建设”案例征集活动将于2021年10月22日至2022年4月进行，活动主题为“创建书香校园，共读多彩世界”，面向全国中小学校征集在书香校园建设工作中卓有成效的典型案例。
典型案例将主要从学校阅读环境氛围建设、图书馆建设、教师阅读教育教学理论创新、学生阅读量是否达标等几个维度予以考核。组委会将通过审核材料、听课、座谈、问卷调查和实地核查等方式深入学校调研，最终遴选出优秀典型案例学校，并面向全国进行经验分享和交流。部分优秀代表还将受邀参加2022年4月在南昌举行的“第81届中国教育装备展示会”并发表主旨演讲，分享教育成果与智慧。
当学生的时间回归校园，如何加强“书香校园”建设成为一项很大的挑战。书香校园的应有之义，就是要在校园营造阅读氛围，涵养阅读气息，所到之处皆书声琅琅、书香四溢，学生徜徉在书的海洋里，接受优秀文化的熏陶和浸润，享有现代文明发展成果。
学生是国家和民族的未来，学校连接着千家万户。书香校园建设得好，可以带动书香家庭建设，辐射社区和城市书香文化建设。它不仅关系着学生的健康成长与成才，更关系着良好教育生态的构建，并最终形成高质量教育体系。只有结合本地实际情况，制定更有针对性的具体措施和完善细则，才能将“双减”政策真正落地，才能让家长们彻底放心。