我的托管班故事——需要被尊重的孩子

当时在托管班，我们还有一个小学霸，但是吧她有一点自卑，因为她稍微有一点口吃，就是说话有点结巴，所以她不太好开口说话。
但是她的学习成绩非常好，喜欢自己一个人看课外书，看了很多世界名著，有些都是我初中的时候才涉及到的，而且因为她很爱看课外书，她的写作能力也非常好，还在一些平台上获过奖，有一次还在报纸上登过，当时她可自豪的把报纸带来，让大家一起来阅读学习，我记得当时她坐的可端正了，背也挺得很直，像一只骄傲的小孔雀。托管班的同学们也可崇拜她了。
而且她的数学也很好，逻辑思维能力很强，每次考试都是95分以上，平时同学们有不会的题目问她，她总是耐心给他们解答，能针对每个人给出恰当的解决方法，是我们老师的小帮手，他们孩子的小老师。
不过人非圣贤孰能无过，她也有一点小问题，就是太过于倔强，遇到问题她总是不愿意去麻烦别人，去寻求他人的帮助，总是一个人在那里死磕，只有等我们注意到她问她需不需要帮助的时候，她才会从自己的思绪中走出来，慢吞吞的说一句，谢谢老师，暂时不用，我在思考一下。在了解她之后，我们一般在问她之后，过个十分钟她还没有思路会给她讲解。这也是对她的一种尊重。
每个孩子都需要去了解她后采用针对性的方式方法去解决问题，因为每个孩子的性格不同，所以不能用一样的方式解决，如果我当时看见她在思考，直接去打断她，给她直接讲解，这样其实对她来说就很有压力。虽然她们只是一个小学生但是我妈也需要做到尊重她们，像尊重每一个成年人一样，她们是一个成熟的个体。