心理学：“性害羞”究竟是什么？(2)

性教育在此时也到了关键阶段，如果没有进行及时的教育或引导，很有可能导致“物极必反”，这是出于对未知事物的恐惧，试图以表面上的不在乎来应对。
当我们顺利度过这个阶段，一般都会对这种懵懂的情绪有了一定的理解。但这并不意味着“性害羞”情绪会消失。

内心过于在意
即使在成年的男女之间，交往到一定程度时也会出现这种情绪，对彼此产生一种难以言喻的好感。
由于对方身上散发出强大的吸引力，自己乐意与其进行频繁互动。但同时，又想把自己最好的一面展现给对方，生怕出丑或者表现不佳，会在对方心中大打折扣。
所有的顾虑、担忧、不知所措，都是因为太过在乎。心理学研究表明，面对在意的人或事时，人的参与程度就特别高，也就十分害怕失去与对方的联系。
反之，则参与程度就较低，对于目标的得与失也不是太在乎。在这种在意与重视中，“性害羞”情绪就长久存在。
除了自己内心在意之外，还有一种因素也有很大影响。社会互动论认为，人际间的社会交往基于个体的某些资源交换，在这种情景下，个体十分倾向于“换位思考”。

社会学家戈夫曼的著名理论拟剧论将社会互动比作一个舞台，我们各自的表现就像在扮演角色。基于这种理论，我们可以深刻理解自己在社交时的心态，那就是在意“角色”在“舞台”上的表现。
这也就是为什么当个体处于群体生活中时，其行为会受到群体的规则的约束。
对于其他群体成员尚且十分在乎，更别提十分在意的异性了。所以，这时行为上的克制与约束就会产生“性害羞”情绪。
这一情绪也有积极作用，比如男女“暧昧期”时，产生“性害羞”能够约束彼此的言行，这也将成为两人之间关系最好的时期。