心理实验：心中的地图(3)

然后，把迷宫改成放射状。现在，当受过训练的老鼠试图走它们过去的路线时，却发现道路被堵住了，它们就只能回到圆台面上，并且必须在几条可能的备选路线中做出选择，与其他路线相比，老鼠更多地选择了出口距先前食物出现的位置路线。这说明它们掌握了一幅含有食物的具体位置及其在房间内的具体方位的更广泛的综合性“地图”。

实验结果：

老鼠通过在迷宫里四处奔跑，经历了刺激与反应联结之后，能够在脑中形成一幅更广泛、更综合化或概念化的地图，它使生物有机体在大脑中形成了一种认知“地貌”。

实验意义：

在托尔曼完成其早期研究之后的几十年里，大量的研究结果都支持了他的认知学习理论。现在，认知心理学已经成为当今行为科学中最具活力和影响力的研究领域之一，这也许是托尔曼的思想观点最著名的成果。
他构建了这样的理论：因社会环境所形成的综合地图对人类而言是有益的，而内涵单一的序列地图则可能会使人陷入消极状态之中，如心理疾病或偏见和歧视等。

实验应用：

人们已普遍接受了这样的观点，即在决定一种行为反应的过程中，经由感觉、注意、思维、期望、记忆和分析对刺激进行的心理加工至少与刺激本身的作用等同，甚至可能更重要。
托尔曼的认知地图理论还影响了心理学的另一个分支——环境心理学。环境心理学家借鉴托尔曼的基本概念，不仅在了解人们对环境的理解方面，而且在规划环境或者使环境与我们的认知地图加工过程达到最佳匹配方面，都取得了颇具影响力的研究成果。