教师资格考试:综合素质——文化素养(超全汇总)——打印版(13)

2023-04-25 来源:飞速影视
自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》;最重要的作品长篇小说《母亲》
19、马雅可夫斯基:俄国诗人,《列宁》、《放开喉咙歌唱》
20、阿托尔斯泰:俄国作家,长篇小说《苦难的历程》
21、法捷耶夫:前苏联社会主义现实主义文学的杰出代表之一,《青年近卫军》、《毁灭》
22、西奥多德莱赛:20世纪美国杰出的现实主义作家;《嘉莉妹妹》、《珍妮姑娘》
“欲望三部曲”《金融家》、《巨人》、《斯多噶》、《美国的悲剧》等
23、海明威:现代美国作家,“迷惘的一代”的代表。
长篇小说《太阳照样升起》、《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》,中篇小说《老人与海》
24、马尔克斯:拉丁美洲作家,魔幻现实主义文学《百年孤独》,1982年获诺贝尔文学奖
文学作品的三大永恒主题:爱情、战争、死亡
第八节:儿童文学
1、儿童文学的“三大母题”:爱的母题、顽童的母题、自然的母题;
2、作品:
卡罗尔(英.数学家):《爱丽丝梦游仙境》;
达尔(英):《查理和巧克力工厂》;
亚米契斯(意大利):《爱的教育》;
伯勒斯(英):《人猿泰山》;
格拉洛芙(瑞典):《骑鹅历险记》;
格雷厄姆(英):《柳林风声》;
蒙哥马利(加):《绿山墙的安妮》;
托尔金(英国):《哈比人历险记》;
安东尼(法):《小王子》
科洛迪(意):《木偶奇遇记》
王尔德(俄):《快乐王子》
格林兄弟(德):《白雪公主》
叶圣陶(中):《稻草人》
迈克尔·恩德(德):《说不完的故事》
安徒生(丹):《安徒生童话》
凯瑟琳.罗琳(英):《哈利.波特》
弗兰克.鲍姆(美国):《绿野仙踪》
第九节:艺术鉴赏
一、艺术鉴赏的概述
1、定义:受众凭借艺术作品而开展的一种积极的、主动的审美再创造活动。
2、性质:人们对艺术作品进行的非反思性的审美接受活动。
3、特征:A、充满感性与理性的统一
B、充满情感和想象
C、充满积极主动的审美再创造
D、充满审美同感和个人审美的偏爱与差异
二、艺术鉴赏活动展开的基本条件
1、艺术品必须具有审美魅力、审美内涵、审美价值的审美对象;
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