心理学：“焦虑矛盾型”个体缺乏对愤怒的控制力(4)

发展了新的临床技术：自我分析。霍妮的治疗方法包括信任、信心、尊重每个人的个体独特性与建设性资源、遵循先探索后解释的原则。治疗目标是帮助患者追寻真实的自我，而不是发现严重的问题并以某种方式进行纠正。
自我分析（self——analysis）是霍妮的诸多贡献中易受忽视的方面之一。自我分析指个体通过自己的努力，开始更好地理解自我的过程，通常在心理治疗环境之外进行（Horney,1942）。在没有心理学家、精神病学家或咨询师在场的情况下，依靠自我探索自己的心灵而获得自我发现显然是很少见的，但霍妮就是常常做那些别人几乎不敢做的事情。
在霍妮看来，自我分析与“自我帮助”不同，自我帮助通常是就那些不能获得外界支持而只第一能诉诸书籍的人而言的。
确切地说，它是个体在进行自我认知（self——recognition）时采取的一北并不措施，自我认知是指个体认识自己的神经症、理想自我意象和真实自我，包括积极特征和消极特征。它也是在监督之下采取的一步措施。霍妮在她1942年所写的一本书中描述的患者或中许在治疗之外曾尝试过“自我分析”（书的标题），但是他们之前已经接受过治疗而且还要再次到进行治疗。
通过阅读克莱尔个案简介，你会对自我分析有所了解，并且会再次部分地领略霍妮的理论。克莱尔的母亲不想要这个孩子，曾试图将其流产，但没有成功。克莱尔的父亲对家里的任何一个孩子都不感兴趣。然而，克莱尔很聪明并接受了良好的教育。接受治疗时她30岁，已经结婚，丈夫去世，是一个成功的杂志编辑。治疗期间，她正与彼得交往。彼得是一个商人，这正是克莱尔的症结所在。克莱尔过分依赖他人，缺乏自信，对爱有着过度的需要。这个解释着眼于克莱尔想到的自我认知的例子。
彼得成了克莱尔生活的全部。她希望与彼得形影不离。如果彼得失约（他经常这样），克莱尔就会心神不定。一个星期天的早晨，灯依然亮着，照亮了克莱尔以及她和彼得的关系，她醒来，因一个作者违约未按时向她的杂志提交一篇文章而大发雷霆。当反省这件令人迷惑的事情时，克莱尔认为她不是真的对那个作者生气，也不是对那些违约的人生气，而是因为那个周末彼得未能如约而来，这破坏了她想与彼得在一起的愿望。这点认识令她想起一个小说中的女主人公，当丈夫离家去参战时，那个女主人公失去了知觉。反过来，她曾考虑过自己是否想与彼得断绝关系，但是最终放弃了这种想法，“因为我如此爱他”。这样，尽管克莱尔正确地认识到自己实际是生彼得的气，但是她失去了摆脱彼得对她的控制的机会。