老师也疯狂：在家播网课，我比直播软件崩溃得还快(3)

因为上课效率低，我课后必须再整理出一份学习要点，用Word文档传给他们。
互动就更难了，因为网太卡，用不了视频，看不到学生的实时情况，我很容易分心，看着学生的留言和弹幕，自己讲到哪里都不知道。可以说，学生苦，老师更苦。
我们这些老师现在都在群里互相交流学习，很多QQ、B站的功能，我都是才开始学。现在，我手边一台电脑，两部手机同时工作，很是忙碌。
尽管如此，我对直播教学的未来前景还是很看好的，因为原来我只能同时教一个班，60个学生，现在直播的话，其实教给成千上万人都没关系。
虽然效果不如线下，但一定程度上，这种方式可以缓解地区教育资源不均衡的问题，我相信，技术的进步也一定可以解决现有问题的。
一场十八线女主播的教学之旅
苏老师 高中英语老师 坐标长沙
因为这场肺炎疫情，教育部在宣布推迟开学后不久，又出台了新指令“停课不停学”。我本来以为这个意思是，让学生在家利用网络平台听免费课程，于是不以为意。直到大年初六，我接到学校确切通知，要求高三从初十开始正式线上上课。What？线上直播课？
教师群体一般不是走在时代最前列的一类人，所以在接到通知后的几天时间里，我们的工作群炸开了锅。
怎么直播？用啥播？播些啥？有信息技术老师在群内安利直播软件，评测软件的优劣，还上传了视频讲解详细使用步骤，不过依然解决不了身为一名文科老师的我的忧虑。
好在经过N次测试以及一次失败的直播之后，我终于成功上了一次直播课。因为不想洗头，我直接关掉了摄像头，一边语音讲解，一般翻页PPT。学生则在消息区提问交流。他们的头像是系统分配的虚拟头像，我面前的屏幕上可以看到直播间的观众数和学生实时更新的留言。

说实话，我突然有了一种成为十八线（没有名气的）女主播的感觉。
课后，学生们对这个新奇的上课形式也有点兴奋，还象征性地在班级微信群里给我刷“礼物”，满屏都是游艇和火箭，挺好玩的。