最美教师｜跨越千里的教育接力一位90后教师的高原支教之路(2)

叶财江作为国家二级运动员和成都市优秀教师，有着丰富的体育训练知识储备和专业的经验技能，特别是对高原地区学生的体育锻炼进行了专业系统的研究。
他将专业的体育知识与双流成熟的教学技巧相结合，以“三大球”和基础大项为主要项目，给学生提供了同步锻炼的活动，并利用这种活动增强学生的体育学习兴趣。
不同于以往教学的单调，如今体育课有了“新花样”，孩子们对体育锻炼的兴致也有了大大地提升。

叶财江和他的学生们
跨越千里，叶财江也希望能把外面的“世界”带进孩子们的视野里。在课余时间，他会给孩子们播放经典的体育赛事片段，给孩子们讲述山区外的美好。
“一方面增加学生对城市和高新技术的向往，另一方面引导学生对坚持学习，进入更高水平学习阶段的向往，通过潜移默化的方式培养学生的认知，使他们的成长观点发生转变。”叶财江说。
停课不停学 高原上的“云课堂”
正值开学季，却因为疫情的席卷推迟了同学们回归校园的脚步。
“受益于教育的信息化，巴塘的孩子们也能享受到优质的教育资源了，实现了线上教育全面覆盖。”叶财江向记者表示，面对突如其来的疫情，学校成立了线上教育教学工作专班，确保疫情防控期间的教学进度和教学质量。