是谁剥夺了孩子的童年

“望子成龙的中国家长播下龙种，收获的却可能是跳蚤。”
“大自然希望儿童在成人之前就要像儿童的样子，如果我们打乱了这个秩序。我们就会造成一些早熟的果实，他们长得既不丰满也不甜美。而且会很快腐烂，我们将造就一批年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童”。

卢梭曾说：中国的孩子们很忙！
他们忙着刷成绩，忙着打比赛，忙着上各种兴趣班，忙着模仿成年人油腻的社交习惯、行为和心智向成人社会靠拢，甚至因为班干部的选拔而勾心斗角，家长们从小就要规划幼升小的大事，会乐器成为必备才艺，小语种成为专属技能，看着孩子们拿到的奖状、老师的赞赏以及技能、专利书等等，甚至到博士学位的家长们，挺着胸脯心里笑开了花，但表面上仍然要装出冷冰冰的样子，因为面具戴久了就摘不下来了。
鄙视链从社会转入到学校，社会提前分层，当起跑线提前到育儿产品，哪个妈妈又不需要lv金包呢？哪个家庭又不需要神童呢？在这个文化学术虚假繁荣的今天，谁又不需要一对研究生父母呢？哪怕是对一名三岁大的孩子？

我们为什么非得强制孩子千军万马去挤那座独木桥呢？现在社会高学历的人才非常的多，可是就业却变得越来越难。用一句实在话来说就是“人人都想坐桥，那谁来抬桥呢？”一味的扩招，形成的高学历低能力的人不在少数，倒是造就了许多眼高手低的人。其实我觉得学习不好的孩子，不见得未来社会生活就一定活的不好。我们现在的社会已经高度发展，包容性极强。动手能力特别强的孩子可以从事一些手工制作类的职业，喜欢烘培的可以开个蛋糕店，喜欢插花的开个花店，喜欢做饭的当个厨师，喜欢臭美的搞个美容美发又怎么不行呢？或者去传承和发扬一些非物质文化遗产，不都很棒吗？行行出状元，谁又能知道谁的未来是什么样的呢？