盐城供电公司：挖掘“细胞”潜力全视角抓好班组建设(2)

多措并举“育”，锤炼“硬本领”
一个班就是一个家，把家经营好了，把每个人的长处都用起来了，五指并拢，握紧拳头，打出去才有劲。为健全班组管理机制，盐城供电公司通过构建以绩效文化进班组为导向的管理创新体系，将绩效文化建设与“青年学习社”深度融合，贯穿于供电管理及生产经营全过程，成为提高企业管理水平和运作效率的利器。
该公司组建“电靓湖跺”青年学习社,打造“青年驿站”阵地,构建“一二三四”青年培育体系，即“为党培养后备军、助手”的一条主线，实施“组织政治约束 部门跟踪培养”二维监管模式，联动“集中学习 情景教学 自学辅导”的三重教学机制，强化“思想交流 创新创造 爱好培养 岗位练兵”的四项日常锻炼，在全公司形成创先争优的工作氛围，持续改进工作短板，实现企业与个人的自我超越和共同成长。

建湖县供电公司输变电运检中心变电二次检修班成员在讨论QC创新项目
仅以建湖县供电公司输变电运检中心变电二次检修班为例，他们以“提质增效，青春建功”为目标，统筹内部资源，以“学”促创，以“变”提效。他们讨论研究近五年的检修及施工记录，制定《危险源点分析手册》，明确各类设备维护要点、操作要点、巡视重点及注意事项。他们提炼总结出变电站缺陷处理“三闭环”、“碎片化”时间工作法等班组管理新方法，提升自身的专业技能及工作效率，竭力做到少停电，不停电。
抓实抓细“管”，激发“新活力”
在不断健全班组管理机制的同时，该公司还通过强化创新增效，激发班组管理活力创新，铺就青年成长之路。2018年9月20日，滨海县供电公司用电检查班接到工作通知，需要在2个月内完成896个存量专变用户问题合同的重新起草和签订工作，这对于只有5名班员的班组来说，是一项十分艰巨的任务。
为了能高效准确完成任务，用电检查班班长顾军决定开拓创新，另辟蹊径。“每一份合同需要整改或者替换的信息是固定位置，只要实现固定位置的字段信息自动替换更新，生成合同模板，就可批量整改问题合同。”顾军这样思考着。说干就干，他立即提交申请，带领公司5名青年员工成立QC创新班组，建立并研究课题《提高供用电合同流转及时率》。