人生这本书如何书写？三位名师解析浙江高考作文题(2)

如果自己来写这篇作文，我可能会写写高考学子即将进入高校时对于未来的生涯规划和向往，以及立足当下、踏实创造的实践。
杭州电子科技大学教师、知名教育评论员 程振伟
今年浙江高考作文命题老师，很巧妙地考察考生的“人生观”“价值观”，以文学作品喻人生，不生硬，相信每个考生都有自己的感悟。
在我看来，今年作文考题重点应落在“你将如何对待你的‘读者’”上，提炼出的内容深度、广度和锐度。“我生活着”就好比是作家创作，“生活呈现的人生”即是作家的作品，“别人怎么看我的人生”便是作品价值，我想，这就是人生观、价值观的形象诠释。这需要考生在“个体——社会”“个体——家国”辩证关系中闪转腾挪，把握好“个体价值”VS“社会价值”、“当世价值”VS“历史价值”之间的关系。
“倾听读者呼声”与“不为读者左右”之间是否有冲突？其实，我们的文化中，有“美美与共”“成人之美”“求取最大公约数”的美德。但如果从另外一个角度来看，假如你是一位科研文艺工作者，你就要有“相信自己”大胆开拓的勇气和智慧。总而言之，写好人生的作品，不能片面迎合读者，不要钓名沽誉，当下负责，也要为长久负责。