精华！《花季年华》让你看过就回味无穷！(4)

那天傍晚，开始时就像其他晚上一样。诵了祷词和唱了一首赞美诗之后，舍监小心地阖上立式钢琴的盖。然后在一片寂静中，校长站了起来，手里拿着一本翻开的书，低声说道：“这是约瑟·康拉的《青年时代》里面的一段。”一面低下头来，向后渐秃的银发像是头上的光环。他开始诵读：
“在无篷小船里摇晃颠簸的滋味，不用我来告诉你。我记得有许多个夜晚和白天，风平浪静，我们不停地划，可是船似乎静止不动，仿佛在海天交接处被魔法定住了。我记得那股酷热，记得暴风雨来时，雨水如江河倒灌，为了活命，我们竭力舀水（但雨也注满了我们的淡水桶）。我记得连续辛劳了十六个小时，嘴干若煤渣，生平第一次操纵艉舵桨，使船迎浪行驶。直到那时候我才知道自己是怎样的一条好汉。
“我记得两个手下憔悴的脸与垂头丧气的模样，也记得我的青春和那已一去不返的不可一世感觉—觉得自己能够永存，能够战胜海洋、大地与所有人；那种骗人感觉诱使我们去寻欢作乐，去冒险犯难，去爱，去徒费功夫，去死亡；那个对自己力量的得意信念，那在躯壳里的生命热力，那在心中的光—逐年转暗、变冷、缩小，然后熄灭，熄灭得太早，太早—在生命结束之前。”
我当时十五岁，那段文字使我如饮醇醪。这位叫唤我们醒来并开始真真正正生活的作者是谁？他告诉我们的，事实上正是我们所要听的：我们年纪轻轻，“刚把我们充满孩子气的那扇小门在背后关上，进入一个令人陶醉的花园。”
现在，我捧着茶杯站在日光照耀的窗前，一已故校长轻诵那段文字的声音索回于脑际，像远处的回声，却又十分清楚。
一个神情快乐的金发孩子对我有礼貌地说：“我们听说你明天将在大礼堂为我们诵读康拉德的文章。我们有些同学期终考试就是考康拉德，你知道吗？”
“希望你们听过我的诵读之后，不会对他敬而远之，”我说。
一个头发有点凌乱、戴眼镜的胖孩子对我眨眨眼说：“我们这学期读《黑暗的核心》。你为我们诵读什么？”
“《青年时代》的选段，”我说。
我怎么会到这儿来的？我是不是犯了个窘人的错误？
几个月前，我冒然写信给现任校舍舍监，解释四十年前我在大礼堂上祷告课时如何开始爱上康拉德，嗣后我没有回过拉格比，如今想旧地重游，追忆那终身难忘的情景。
我没有想到他会立即复信。“请一定来，”他写道，并且像交换什么似的补充一句：“顺便一提，既然《青年时代》那段文字对你有那么大的影响，你是否可以为我们诵读一遍，以饱耳福？”这就是我这时出现在舍监客厅前因后果。我向这一小群人满怀歉意地说：“我答应我不会说得太长太多。我知道大礼堂的那些长凳硬得多么令人讨厌。”他们都笑了，我放心不少。