「板泉中小·完美教室」梦想征程，星辰大海——小水滴中队完美教室叙事(3)

每周在小组内评选出纪律、卫生、学习之星，奖励小水滴奖章，个个努力向上，争做最亮的小水滴！
具体如下：每周进行光荣水滴个人评选和七彩水滴团队评选，以促进孩子们的正确习惯的养成。根据评选情况发放奖励，并专门设置小水滴贴画和奖章，学生可用获得的奖励兑换其他奖品。光荣水滴个人评选初始分值为50分，每周进行一次评选，只要当周得分比上周得分高，即可获得相应奖励。七彩水滴团队评选初始分值为10分,根据每周最终得分，进行小组奖励。
我还准备设置坚韧、温暖、晶莹水滴排行榜，分别从学习、团结友好和卫生习惯方面对学生进行评选，每周一次上榜机会,上榜学生同样会有一定的奖励。
3、根据一年级学习内容，设置“水到渠成”优秀作业展、数学天地、拼音帆船、小小书法家四个板块，分别对应语文数学作业、拼音思维导图及字与画的集合。与我们一年级语文数学学习相结合,定时评选优秀作品进行张贴，被选作品作者同样可获得相应奖励。
4、设置了“全家福水滴心愿”生日愿望墙。水滴班的孩子过生日不以吃生日蛋糕为主，每月一次集体过生日。具体程序为:生日、祝福、感恩、生日许愿、齐唱班歌等。每个人许下一个生日愿望，只要实现愿望，便可获得奖励。孩子们的现在的生日愿望基本都是要考100分。
5、刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。在常规中养成良好的学习和生活习惯，同时让学生也参与班规制定，每个人都是班级主人翁，这里有我们一起制作的班规，它时刻提醒着孩子们要养成良好的习惯，做最美的小水滴！
6、教室图书角：源头活水
流动水滴图书角，意在于“流动”。每个孩子分享一本书，孩子们就有了48本书。这是小水滴们的源头活水，也是小水滴们最向往的地方,课余时间遨游知识海洋，汲取知识的营养。