二年级上册语文《曹冲称象》课文讲解，掌握重点知识

《曹冲称象》表现出儿童时期的曹冲善于开动脑筋，勤思考的能力。
曹冲才七岁，解决问题的能力就超越了许多大人，这从侧面证明曹冲平时喜欢多观察事物的同时，也善于思考问题的解决方法。
下面跟随着小雨妈一起走进《曹冲称象》的学习中吧！

学习语文课本任何一课，首先要把课文的内容读一遍，再次是认识课文的生字，并把它读熟以及会默写。
学习目标一：熟读10生字并掌握组词。
称读chēng，部首为“禾”，左右结构。
组词：称重、称呼、声称。
柱读zhù，部首为“木”，左右结构。
组词：柱子、台柱、支柱。

底读dǐ，部首为“广”，半包围结构。
组词：底部、船底、月底。
杆读gǎn，部首为“木”，左右结构。
组词：杆子、旗杆、标杆。
秤读chèng，部首为“禾”，左右结构。
组词：杆秤、磅秤、秤砣。
做读zuò，部首为“亻”，左右结构。
组词：做工、做事、做媒。
岁读suì，部首为“山”，上下结构。
组词：岁月、周岁、虚岁。
站读zhàn，部首为“立”，左右结构。
组词：站岗、站台、站立。