《世界十大学习方法》之八大思维图示法

《世界十大学习方法》之八大思维图示法
八大思维图示法如何图解曹冲称象？
5.3 八大思维图示法图解曹冲称象
大家都听过曹冲称象的故事，我们使用八大思维图示法来图解曹冲称象，看看会有哪些不同。
在距离现在一千七百多年前，中国是处于魏、蜀、吴三强鼎立的三国时代。
有一天，吴国的孙权送给魏国领袖曹操一只大象，长久居住在中原的曹操从来没有看过这种庞然大物，好奇地想知道这个大怪物的体重到底有多重。于是，他对着臣子们说：“谁有办法把这只大象称一称？”
在场的人七嘴八舌地讨论着，有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”可是在场的人觉得太残忍了，而且曹操喜欢大象可爱模样，不希望为了秤重失去它。
就在大家束手无策正想要放弃的时候，曹操7岁的儿子曹冲，突然开口说：“我知道怎么秤了！”他请大家把大象赶到一艘船上，看船身沉入多少，在船身上做了一个记号。然后又请大家把大象赶回岸上，把一筐筐的石头搬上船去，直到船下沉到刚刚画的那一条线上为止。接着，他请大家把在船上的石头逐一称过，全部加起来就是大象的重量了！
曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
圆圈图是用来联想。我们在小圆中心写上曹冲称象，然后联想看看自己都能想到哪些事物，比如大象、曹冲、曹操、大臣和船等等（如图5-58所示）。

图5-58 曹冲称象的圆圈图
气泡图是用来描述的，我们可以使用气泡图来描述一下大象，将大象写在最中心的圆内，然后使用各种词来描述大象，比如重量大、长鼻子、大粗腿和大象牙等（如图5-59所示）。