读的是文学沉淀的是信念给孩子的童年书

《给孩子的童年书》著者：张贵勇
2015年的十一假期，哲哲和妈妈去外地旅游。由于路上要坐几个小时的火车，小家伙特意带了两本书，一本是他反复阅读的《在那遥远的森林里》，一本是列入阅读计划的《大卫的规则》。看他行李不多，我又推荐了一本美国作家杰克·伦敦的《荒野的呼唤》。
之所以推荐这本书，是因为升上五年级的哲哲爱上了狗。到了目的地，他给我打电话，说我推荐的书“有点暴力，但写得非常好，希望你继续给我推荐好看的狗书”。其实，从小到大坚持阅读的他，已经养成了阅读习惯，算得上成色十足的小书虫。在他那里，阅读已经和吃饭、睡觉一样，嵌入他的每一天。
遗憾的是，如今越来越多的孩子正在被电视、手机等强烈吸引着，关注着“都教授”“奔跑吧，兄弟”“花千骨”“徐长生”等内容，文学正在远离他们的生活，家长们亦很少慢下来关照自己的内心，没有引导孩子过一种阅读的生活。有的父母还认为阅读无益，我就听过一位家长在听专家讲了阅读的种种好处，例如可以丰富孩子的情感之后，反问道：“可是，情感丰富有什么用呢？”搞得专家无言以对。
一个人，总要慢下来，经营自己的精神生活，为自己的内心做些什么。而文学由于展现了另一种丰富的与现实不同的世界，可谓最好的媒介。看文学书籍与不看文学书籍的孩子，内心是不一样的，甚至可以说长大之后，他们走的也将是两条不同的道路，有着不一样的幸福感。内心丰富的孩子更懂得人间冷暖，更能珍惜生活中的幸福，更向往过一种充实而完整的生活，即荷尔德林所言的“诗意地栖居”。
从现实来看，很多孩子之所以不爱看文学书，多半是因为没有合适的文学故事触动他们的心灵，文学没有与他们的生活产生化学反应。这其中父母和老师有一定责任。有效的办法就是依据孩子的心性，为其量身定做，让文学打动进而走进孩子的生活。