一位印度天才，一生提出3千多公式从不证明，成为黑洞数学开创者(2)

拉马努金的成长经历
拉马努金小学时候就开始学习英文，1897年，当他年满20岁的时候，他以全地区第一名通过了小学毕业考试，当时考的是英文、泰米尔文、算术和地理。第二年他进入了市立中学，一所全英文教学的学校。拉马努金家里非常穷，所以经常通过出租房屋的方式补贴家用，当拉马努金11岁的时候，家里来了2位房客，他们在附近的政府学院读书，他们发现拉马努金非常喜欢数学，于是把一本《龙氏三角学》的教科书留给了他，这本书本是大学阶段才学习的书籍，拉马努金不到2年的时间，就全部掌握了。

给拉马努金带来重大启发的是英国数学家卡尔，他的《纯粹数学与应用数学基本结果汇编》给了拉马努金很多数学灵感。但是这本书只喜欢罗列公式和结论，从不进行推导和演算，可是拉马努金像猜谜题一样，把里面所有的公式，用自己的方式重新推演了一遍。不过这也给他留下了一个坏毛病，那就是不爱证明。由于缺乏系统的学习，他没有看到别人已经研究出来的结果，而是花费了大量的时间在已经被证明的研究成果之上。
一个职业数学家最宝贵的年龄在18-25岁，很不幸他错过了黄金年龄，1904年，拉马努金才从市立中学毕业进入贡伯戈纳姆的政府学院学习，这所学校被称为南印度的剑桥。数学教授塞舒·耶尔让他在课堂上做自己喜欢做的事情，而且还鼓励他去解答伦敦《数学杂志》上的数学难题。