高考语文总复习专题：小说阅读练习题含解析(12)

5.根据小说内容,概括老何这一人物形象的特点。(4分)
5.答案　(示例)①善良,有同情心;②喜爱乡村生活,对城市生活不适应;③急躁,执拗,有较强的传统观念;④知错能改,能够转变思想。
解析　人物形象特点往往通过人物的语言、动作、心理以及相关事件表现出来。如:“纯粹一个窝囊废!老何狠狠地骂,又深深地吐出一口气,鼻头涨红得像酒糟鼻子。”表现出老何有较强的传统观念和急躁的性格。文中画线语段则表现出老何对农村生活的喜爱和对城市生活的排斥。“老何哈哈地笑了,用手一指老伴儿,嘿,错了吧?冬天就是你和我,就是咱俩,老头老太太!”说明老何也是一个能够转变思想、知错能改的人。与小孩子的交流也体现出老何的善良。
6.关于这篇小说的主题有不同的说法:有人认为小说展示了农村留守老人孤独的生存境况,有人认为小说展现了现代社会中两种不同生活观念的冲突……你同意哪种说法?请结合作品内容谈谈你的认识。(6分)
6.答案　(示例)我赞同小说展现了现代社会中两种不同生活观念的冲突这一说法。文中老何和老伴儿到城里住,与儿子、儿媳产生矛盾冲突后回到乡下,再次与小男孩相遇,逐渐明白冬天和春天的含义,豁然开朗,明白了两代人的差别。从最后两位老人都想要去城里儿子家住可以看出,小说中所表现的两代人的观念冲突渐趋化解。虽然小说也写到了农村留守老人,但小说结尾老何和老伴儿却已然能够理解城里儿子的处境。
解析　从小说情节和人物的前后变化分析:老何与城里儿子、儿媳之间的矛盾,画线语段表现出的城乡之间的矛盾,老何与小男孩之间就冬天与春天的含义的讨论,老何前后态度、观念的转变,这些都表明小说的主题是对两种生活观念的冲突的展现。
四、(2017朝阳二模)阅读下面的文章,完成问题。(24分)
母亲与小鱼
①那时这世界上还没有我,但已有那个人。那时十八岁的母亲总是悄悄注视着那个人。那些修长的手指,那个略驼的背,还有目空一切的默想的一双眼。据说那个人常有许许多多的忽略,连母亲的歌喉、美貌,都险些被他忽略。母亲那时包了歌剧团中所有的主角,风头足极了,一匹黑缎子样的长发,被她编成这样那样,什么配饰都不用,却冠冕似的华丽。十八岁的母亲,眼睛骄傲天真,却有了一个人。
②这个人就是我的父亲。
③一天,她忽然对他说:“你有许多抄不完的稿子?”
④他那时是歌剧团的副团长,也在乐队拉几弓小提琴,或画两笔舞台布景。有时来了外国人,他还凑合着做翻译。但人人都知道他是个写书的小说家。他看着这个挺唐突的女子,脸红了,才想起这个女子是剧团的名角儿。