带娃的爸妈可想过，孩子心中温馨存在的是啥？《大大的，小小的》(3)

在孩子的眼中世界不是那么的宽广，他们好像拥有着2D的眼界，因为他们可能看不到那么高而又那么的远的地方，总觉得自己所看到的一亩三分地或许就是全部，所以在他们的眼中的安全距离是比我们所看到的要小得多，正因为这样我们才应该多多观察孩子想要知道却又看不到东西，在孩子有认知的时候就可以一点点地去渗透对于看到的事物是什么样子，自我感受又应该是什么滋味，给孩子所需要的，是我们每个家长都应该学会的一门“课程”。

三、绘本的设计都是在帮助孩子去进行有效的阅读
1、文字具有重复性让孩子有深刻的记忆
绘本中的文字具有重复性，都是什么东西大大的，什么东西小小的，过程都是以这样的句式为例子，来去简单的表述大与小的不同以及它们之间的关系，这样的表达有利于孩子的理解，让孩子不断地对于大和小这样的词根深蒂固，并且让他们在自己的视觉中去懂得大和小，所以这样的文字不仅能够让大人很好地去给孩子传递信息，同时孩子也可以很容易的接收和学习。

2、插画的细节在于人物关系以及表情的刻画很细致
在绘本中所讲述的每一件小事情都配有插图，对于人物的关系是父子，作者在绘画的时候也是有意识地把爸爸和孩子画得十分的相似，能够让人一眼看上去就认定他们是父子的感觉，不仅仅在人物的轮廓上，在表情上也是丰富多彩，每次在孩子疑惑为什么是大大的或者是小小的时候，孩子疑惑的表情都是不重样的，或者在他们做一个动作时表情也是十分的丰富。