现实与想象的文学世界——幻想文学的价值(3)

菲利普·普尔曼也选择用奇幻小说的形式来表现帮助青少年成长的道德教育，他认为，他的三部曲不同于大部分幻想小说，有着物质现实的元素，人物角色全面地展示了现实世界中复杂的个体。正因如此，普尔曼的作品体现出典型的现实主义特征。人们生活在后现代现实世界中，不可避免地会被幻想世界所吸引。在某种程度上，这是因为当代生活本身已经变得“魔幻”，因为人们就生活和工作在被压缩的空间里，如虚拟社区、电子屏幕等。从这个意义上说，幻想也就是新现实主义。与此同时，许多当代读者渴望与失去的物质世界建立联系，所以幻想文学必须传递一种高度的现实主义情怀，以此来提醒我们在这个世界上本能的存在。
综上所述，幻想文学能激发儿童的好奇心和想象力，符合儿童的认知特点，也能促进道德成长。当代儿童幻想文学正是以自己的方式，逐渐成为传承伦理道德教诲的载体，无论主角生活的世界多么离奇，道德教诲都是永恒的主题。
英美幻想文学以青少年为主角，扎根于社会现实，反映了人类社会正在面临的或迫于解决的矛盾或问题。在对现实进行批判的同时，也提出了相应的解决方案，或至少构建出自己理想中的美好社会，以这种方式寄托希望，为现实社会中解决问题提供思路、指明方向。英美幻想文学逐渐吸引中国青少年读者，引发了强烈共鸣。但我国相关领域的理论发展较为薄弱，本土幻想文学作品良莠不齐。儿童文学评论家舒伟曾表示：“国内的幻想文学及儿童幻想小说的创作既难以适应时代的发展，也无法满足日益增长的青少年读者的阅读需求。”鉴于此，借鉴西方幻想文学传统与经验不仅能服务我国的幻想文学创作实践，也是构建我国幻想文学话语体系的必经之路。
（本文系国家社科基金重大项目《世界儿童文学百科全书》翻译及儿童文学批评史研究[19ZDA297]的阶段性成果）
（来源：文艺报）